我就是我,是顏色不一樣的煙火——個人成長中的些許思考
【作者:傅蝶  發布時間:2017-3-6 11:25:47  點擊數:22659】

【筆者按】2016學年第二學期8090閱讀沙龍邀請夢想導師:清河實驗學校校長周蕓佳校長,帶來主題為“我就是我,是顏色不一樣的煙火——個人成長中的些許思考”的心路分享。

以下是8090老師聽后分享:

1.曲珍秀:

    2月27日,清泰實驗周蕓佳校長做客我們8090,通過分享自己的教育經歷,對于我們8090的新老師們的教育教學提供了很大的幫助。其中,對我影響頗深的是周校長的一句話:老師不是教書的,老師是教人的。在步入教師崗位的一年中,我總是想把我學到的一些知識教給我的學生們,讓他們了解體育的基本知識,掌握體育的基本技能,在傳授知識的同時我有些忽略了學生們要學習體育的最本質的原因:就是發展學生本身的身體素質。而往往我們太重視自己的傳授,而忽略了學生的吸收,這樣的傳授略顯得生硬而且效果并不明顯。通過這次的8090活動,對我們新老師來說意義匪淺,而在我們勝利這個優秀的大家庭中,我們也在不斷地進步,感謝勝利,走向勝利!

 

 

2.鄒欣:

   第一眼看到周校長,她給我女強人感覺,心想,她的故事應該是充滿勵志、直教我們勇往直前的??僧斔_啟自己的回顧,我卻看到的是一個鄰家姐姐,她把她學習、工作、生活中的種種故事向我們娓娓道來。沒有高深的理論,但卻處處引人深思;沒有引經據典,但更顯其智慧與真誠。從她身上,年輕老師的確能學到很多,但更為關鍵的是她用她的故事告訴了我們什么是教育理想、機會永遠給有準備的人、終身不斷學習以及生活中需要有智慧。

 

 

3.袁子涵:

    周校用人生的三種境界分別呈現她人生中的啟蒙、領悟、反思、品味四大篇章的成長故事。這激情澎湃,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風猶如醍醐灌頂。在場的每一位老師聽了周校的成長故事之后,更是會為自己的人生做一個合理的規劃和定位。演講中周校講到了運氣和努力,我想說機會只留給有準備的人,而運氣就是機會碰巧撞到了你的努力。相信我們8090之后定會認認真真學,勤勤懇懇做,說不定下一個名師就是你!

 

4.黃佳佳:

    今天,清河實驗學校的校長給我們分享了他的成長經歷,藝術性的用人的三種境界概括了他的一些成長經歷,看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是那座山,看水還是那汪水!我反思了下自己,自己還是第一境界,模仿和吸收,我會在這個階段好好學習,多聽課,多磨課,能盡快的提升自我。我從最后幾個富有趣味性的故事中,也感受到自己要更加地專業化,多看書,在積累經驗的同時可以提高自身素養,這樣才能成為一名不一樣的自己。

 

5.Mona:

    周校長在一個半小時與8090的伙伴們談自己的成長經歷,談教學,談生活……我想這也是閱讀她人的過程,從周校長的經歷中不禁也萌發了我很多感悟!就如她所說,一個人要有高調的資本,才能選擇低調。有時候的確如此,很多時候我們總會給自己的懦弱找退路,試問自己是否有周校長那勇往直前,實現目標的決絕和勇氣!有時候,是否能做些讓自己不安耽的事情?有時候是否也能逼自己一把,讓自己能不好過?很喜歡一句心里雞湯式的話:有時候你感到累就對了,證明你在前進! 我就是我,是顏色不一樣的煙火!做自己想做的事情,讓自己也能像煙火一樣絢爛!一mona

 

6.六一:

    周老師的親身成長,讓我們感同深受,她從自身的努力,做一個真正的自己。讓我們明白,其實很多東西是靠自己努力和付出所換取的,對生活抱有一個期待。周老師的開頭幾年,都是忙于工作,從模仿借鑒到自主上課,再到創新,都是一個量變和質變的過程。也許我們才剛剛開始,會迷茫這漫漫長路,但是腳踏實地走下去,肯定會有屬于自己的課堂,屬于自己的人生。最后也很感謝周老師分享的幾個小故事,當我們明白了很多生活的道理和小常識。

 

 

7.依茹:

     周老師像一位智者,用親身經歷將自己的人生感悟娓娓道來,讓我們受益匪淺。“看山是山,看水是水”作為新老師,應該像一塊海綿,不斷吸收,博采眾長。在學習中鍛煉自己,在實踐中積累經驗,在模仿中形成風格。成功需要機遇,希望自己能把握好每一次機會,充分展示自己,并不辜負學校對自己的信任。

 

 

8.邊聰:

     從周校長的教育經歷中,帶給我感受最深的一點是周校長把優秀當成一種習慣。無論是啟蒙階段還是領悟階段,周校長都一直努力進取,先像一塊海綿一樣,汲取營養,豐厚自己,再帶著批判性的思維,思考教育中的問題。當有機會來臨時,周校長懂得把握,迎難而上,而不是得過且過,因此才能品嘗勝利的果實。人生的確需要機遇,但是機遇也只給有準備的人。另外,周校長那育人而非教書的理念,也讓我印象深刻。我們要站在孩子的角度去思考問題,放手讓學生體驗,抓住學生的思考,展開探索和研究,真正把自主探究的精神扎根在學生的心中。

 

 9.程橙

     我就是我,是不一樣的煙花。周老師從自己的教育經歷出發,與我們分享了一路走來不同階段的風景。從教的階段不同,責任不同,感受也不一樣。但是不變的應該是我們對于教育的初心、工作的熱情和敢于接受挑戰的勇氣。作為青年教師的我們,也應該享受當下,邁著青春的步伐,意氣風發。

 

10.常樂:

     校長的事跡深深地感染了我,讓我覺得人生是需要拼搏和努力的,并且教師在專業發展的道路上首先要明確發展的目標和方向,其次要突破自己的舒適區,認真鉆研業務,努力尋求突破,最后是以積極的狀態,滿滿的熱情投入工作!

 

11.杜夢琳

周蕓佳校長給我帶來的感觸非常深刻,就擇其兩點說一說。第一點,周蕓佳校長具體談了“數學新課教什么、數學復習課怎么上、數學習題課教什么、數學評課怎么評”等等,作為一名新數學教師,我更加明晰了自己的課堂教學如何把握,如何結合工作進行反思和批判,如何將教學生成變成創新火花,對于公開課有了更加負責主動的態度。第二點,令我受益匪淺的是周蕓佳校長所分享的啟蒙篇。作為新教師,應該像周蕓佳校長那樣,要廣泛地模仿和吸收新知識,借鑒經驗。新教師的潛力就如同“海綿”,厚積才能薄發。作為新教師,我們要把握學習領導給予的機會,充分展示自己,提高對自己的要求。

 

12.吳茜丹:

    很喜歡昨天周校長說的一句話,當下的我們雖然經驗不足,但卻最花心思。想想平時自己在課堂上的一些小舉措,雖然效果還不顯著,但只要不斷嘗試,就會找到屬于我們自己的路,確實如周校長的標題所說,每一個我,都是是不一樣的煙火~

 

 

 

 

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