懷揣夢想,砥礪前行
【作者:傅蝶  發布時間:2018-6-26 9:40:23  點擊數:8688】

 

一轉眼,我在勝利已經兩年了,留下很多成長的足跡。我從以下三個方面來說說我這學期的一些成長歷程。

常規教學,扎實實踐,穩中求進

葉老師,依茹和我,我們還是三人攜手,行走在教學實踐,教研探索的路上。一路走來,我在師傅身上不僅僅學到了專業知識,更重要的是感受到長者的睿智、謙虛和做事的一絲不茍! 

這學期還是一樣,每周固定時間,我們風雨無阻,開展常規的教學聽課,評課活動。每周二,齊聚二(2)班;每周四,相約二(4)班,每次課后,師傅都會提出行之有效的建議,并用自己的親身示范、親身經歷啟發引導我們,娓娓道來中,我們也總是豁然開朗,獲益匪淺,這是本學期的上課記錄表。

教研活動,積極參與,團結協作

參加張化萬特級老師工作室,跟隨導師們一路學習,收獲良多。走進每周三的語文教研課堂,腳踏實地地研磨課堂教學,感受教育的智慧,我逐漸明晰了要成為優秀教師應具備的各種涵養,帶著問題聽課評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

學校給我們年輕老師很多機會去歷練,帶著我們慢慢成長。我珍惜每一次機會,抓住每一次機會不斷磨課、反思。每次試教后,年級組,師徒結對組和其他前輩們都會頭腦風暴,出謀劃策。這個過程既痛苦又快樂。

這一學期,在市級規劃課題結題活動中上展示課《谷雨龍井》,與清河實驗學校的教學聯誼課,執教《青蛙賣泥塘》。

接待接待呼和浩特鋼鐵路小學教師,上課《大象的耳朵》,接待新加坡的孩子,上課《茶》。

我覺得我就是在一個個活動中成長起來的。

印象最深刻的課是《青蛙賣泥塘》。

《青蛙賣泥塘》因為要用到ipad進行教學,試教的過程中總是會有這樣那樣的問題,為了讓我上好課,江老師,湯老師老早前就為我聯系了勝利實驗的老師,當天,江老師,朱老師,也是百忙之中換課都來勝利實驗聽我的課,信息葉老師更是提前過來,幫我調試設備,進行技術支持。那天老師們真的擠不出時間評課,每位老師都是抽空單獨來找我,提了很多行之有效的建議和想法,朱老師那天特別忙,但她忙完,晚上10點鐘給我打電話跟我說這堂課,一說就說到了11點多,我深切感受到了這也許就是勝利精神。

每次公開課都凝聚著團隊的教育思想,教育理念,我學習到的是這堂課背后的一些方法,策略以及理念。真的非常感謝溫馨強大的語文團隊。

班級管理,講求方法,盡心盡力

我一直和宋老師雙班協同,合理分工,把班級管理地井井有條。這學期運用了班級優化大師這個APP,班級優化大師比傳統的獎勵機制更加地便捷,高效,有序,每個孩子頭像上都有他所得的分數,一目了然,同時每天都能第一時間讓家長了解自己孩子在學校里的情況,更重要的是家長只能看到自己孩子的積分,所以就不會有消極影響,里面的獎勵和扣分的項目都是老師根據自己班的情況設定的,一節課下來,可以及時反饋評價,捕捉孩子的閃光點,或及時發現問題,反饋問題。系統還會根據總積分從最初的月亮變太陽,再變皇冠,鉆石等,每周還會顯示周冠軍,單項進步最大的孩子等,對孩子很有吸引力

回首這學期走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂。我知道之后的挑戰和困難還會有很多,我一定會迎難而上,積極學習,努力實踐,完善自我!

                          杭州市勝利小學

                             黃佳佳

 

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